27.11.2025
2025-2026 оқу жылының 1 тоқсаны ішінде жаратылыстану-гуманитарлық бағыттағы мұғалімдердің әдістемелік бірлестігі (БҒМ) БМО — ның жылдық Жоспары мен әдістемелік тақырыбына сәйкес жоспарлы жұмыс жүргізді-"ғылыми-әдістемелік құзыреттілікті дамыту үшін БҒМ мұғалімдерінің кәсіптік білім алатын қауымдастығы". Білім беру нәтижелерінің сапасына, педагогтердің кәсіби шеберлігін дамытуға және әрбір оқушы үшін қолайлы білім беру ортасын құруға басты назар аударылды.
1 тоқсанның қорытындысы бойынша ШМО отырысында ТЖБ және ТЖБ қорытындыларына талдау жүргізілді. жалпы нәтижелер жоспарланғанға сәйкес келеді, география және биология бойынша жоғары көрсеткіштер көрсетілді. Оқушылардың бір бөлігінің ақпаратты талдаудағы және мәтіндермен жұмыс жасаудағы қиындықтары атап өтілді. Қателер бойынша жұмыс және оқушыларды атаулы қолдау бойынша шаралар қабылданды.
Пәндер бойынша білім сапасы 56% - дан 77% - ға дейін өзгереді. Орта буын оқушыларының мотивациясының төмендігі және оқу сауаттылығының жеткіліксіздігі оқу қиындықтарының негізгі себептері ретінде анықталған. Мұғалімдерге сараланған жұмысты және білімді жүйелі түрде түзетуді күшейту ұсынылады.
Бағыттардың бірі оқу сауаттылығын қалыптастыру бойынша жұмыс болды: семантикалық оқу стратегияларын қолдану, карталармен, диаграммалармен және ғылыми мәтіндермен жұмыс. Мұғалімдер осы бағыт бойынша тапсырмалар банкін және ашық сабақтарды дайындайды.
Инклюзивті білім беру қағидаттарын іске асыру — бейімделген материалдарды пайдалану, ОP бар оқушыларды қолдау, қолжетімді білім беру ортасын құру жалғастырылды.
Педагогтер кәсіби құзыреттілікті дамытуға бағытталған семинарларға, мастер-кластарға және тренингтерге қатысты. Lesson Study сабағын зерттеу бойынша фокус-топтарға да қатысады. Сабақты зерттеу циклі кезінде мұғалімдер оқыту практикасына жаңа әдістерді енгізеді немесе оны жетілдіреді.
МО-ның 1 тоқсандағы жұмысы жүйелі сипатта болды және білім беру сапасын және мұғалімдердің кәсіби өсуін арттыруға бағытталған.