12.11.2025
Орта буындағы орыс тілі сабақтарындағы маңызды міндеттердің бірі-оқушылардың үйлесімді сөйлеу дағдыларын қалыптастыру, өз пікірін дәлелдей білу және пайымдау.
Бұл әдіс жан-жақты: бұл тек эмоционалды емес, саналы түрде, кезең-кезеңімен пікір білдіруді үйренуге көмектеседі.
Сабақта қалай қолданылады
5-сыныпта мен оқушыларға өмірлік тәжірибесіне жақын қарапайым рефлексия тақырыптарын ұсынамын, мысалы:
"Неге табиғатты қорғау керек?", "Мейірімді болу деген нені білдіреді?", "Неліктен кітап оқу маңызды?»
Жұмыс кезең-кезеңімен өтеді:
1. Алдымен біз поп формуласының құрылымын бірге талдаймыз.
2. Содан кейін біз үлгі бойынша ауызша шағын мәтін жасаймыз.
3. Осыдан кейін балалар өз эсселерін жазбаша түрде жазады.
Оқушының айтқанының мысалы:
П-менің ойымша, кітап оқу өте пайдалы.
О-өйткені кітаптар ойлау мен қиялды дамытады.
П-мысалы, мен шытырман оқиғалы оқиғаларды оқығанда, Мен батыл және мейірімді болуды үйренемін.
С: демек, оқу адамның жақсаруына көмектеседі.
Неліктен қабылдау тиімді
* Оқушылар мәтінді логикалық түрде құруды үйренеді;
* Дәлелдеу және дәлелдеу дағдылары дамиды;
* Эссе мен эссе жазу кезінде қажетті пайымдау құрылымы қалыптасады;
* Тіпті нашар дайындалған балалар да өздерін сенімді сезінеді, өйткені оларда "қадамдар" бар.
Поп формуласын қолдану эссе жазуды үйрену процесін түсінікті, қолжетімді және шығармашылық етеді.
Бесінші сынып оқушылары мұндай тапсырмаларды қызығушылықпен орындайды, өйткені олар өз ойларын сауатты және сенімді түрде жеткізе алатындықтарын сезінеді.