Күзгі демалыста оқуға ұсынылатын жұмыстарға қысқаша реферат (1 сынып)

Алдар-Көсе-Кедейдің ұлы, мейірімді, тапқыр және ақылды. Ол ашкөз байларды, жалқауларды, ақымақтарды және тіпті шайтандарды алдап, жазалайды.

Бұл қазақ ертегілерінің ойдан шығарылған фольклорлық кейіпкері, қысқа әзіл-сықақ және сатиралық миниатюралар мен анекдоттардың кейіпкері.

Орыс тіліне аударғанда Алдар-Көсе лақап аты " сақалсыз алдамшы "дегенді білдіреді:" алдар " — алдамшы, алаяқ, острослов," көсе " — сақалсыз.

Кейіпкер қырғыз, түрікмен, өзбек және татар фольклорында да кездеседі.

Мен "Алдар-Көсе және ашкөз бай"сияқты ертегілерді оқуды ұсынамын. Бұл ертегіде көптеген қызықты нәрселер бар. Онда Достық, бай ашкөздігі, айлакерлік және немқұрайлылық айқын сипатталған. "Ғажайып тон" – Алдар-Косе жүз тесігі бар тонды бай тулупқа қалай ептілікпен ауыстырғаны туралы әңгіме.

Агния Бартоның өлеңдері адамгершілік тәрбиесінің проблемасын ашады және мейірімділік, жауаптылық, жанашырлық сезімі, сүйіспеншілік, назар және құрмет сияқты қасиеттерді қалыптастыру құралы болып табылады.

Өз шығармаларында балаларға таныс жағдай бағаланады. Олар шындық пен өтірікті, жақсылық пен жамандықты ажырата білуге үйретеді. Өлеңдер балаларға әлемге басқаша қарауға, жауапкершілік, өзара көмек сезімін оятуға көмектеседі. А. Барто өлеңдерінің басты кейіпкері-бала. Позитивті кейіпкерлер бар, бірақ олардан үлгі алуға болмайтындар бар. Бірақ бұл адам әрқашан өмірдегі орнын анық түсінеді. Мен "Игрушки" өлеңдерін оқуға кеңес беремін. "Мы с Тамарой". "Девочки-рёвушки". "Вовка-добрая душа".

Корней Чуковскийдің шығармалары әртүрлі мәселелерді көтереді және оларға қалай жетуге болатындығын үйретеді:

"Мойдодыр" - гигиенаның қарапайым ережелерін, оны қалай сақтау керектігін көрсетеді.

"Краденое солнце" - қорқыныш мәселелерін, олардың қалай пайда болатынын және оларды өз бетімен немесе достарының көмегімен қалай жеңуге болатынын қарастырады.

"Федорино горе" -әженің мысалында ол өз заттарын қадағалауға, оларды таза және ұқыпты ұстауға, ыдыс жууға, бөлмені тазалауға үйретеді.

"Муха — Цокотуха" - Достардың қиыншылықта танылатынын үйретеді, ал нағыз батылдық көзге көрінбейтін жаратылыста немесе адамда жасырылуы мүмкін.

"Айболит" - күндіз-түні жануарларға көмектесетін доктор Айболиттіңвигігін сипаттайды. Ертегіде талант, мейірімділік, жанашырлық, өзін-өзі жоққа шығару және жұмысты жақсы орындау қаншалықты маңызды екендігі туралы айтылады.

Жалпы, Чуковскийдің шығармалары балаларда адамгершілік және жеке қасиеттерді тәрбиелейді: жануарларға деген сүйіспеншілік, жауапкершілік, мейірімділік, жанашырлық.

Сергей Михалков өзінің өлеңдерінде жаңа әлем, достық, оқиғаның маңызды оқиғалары және қызықты оқиғалар туралы айтады. Мұндай мәтіндер қиялды дамытады және жарқын болашаққа үміт береді. Кейбір өлеңдерде Михалков нақты тақырыптар мен мәселелер туралы айтады: "Сила воли". Басты кейіпкер қараңғылықтан қорқады және жарықсыз ұйықтай алмайды. Мәтін сіздің қорқынышыңызды мойындауға және олармен күресуге үйретеді. "Рисунок". Бала ауа — райының өзгеруін суретке түсіру үшін маңызды мақсат қойды. Сурет өте әдемі шықпағанына қарамастан, бала сәтсіздікке ренжіген жоқ, өйткені ол жұмысқа көп күш жұмсады. "Мой щенок". Автор қыздың күшікке деген көзқарасы, олардың достығы мен сүйіспеншілігі туралы айтады. Өлең табиғат пен жануарларға құрметпен қарауға үйретеді.

"Заколдованная буква" — Виктор Драгунскийдің "Денискины рассказы" цикліндегі әңгімесі.

Бір аулада үш бала жүрді: қыз және екі ұл. Олардың біреуінің атынан шыршаны қалай әкелгені туралы әңгіме бар. Қыз ондағы бөртпелерді көріп, бұл туралы ұлдарға айтты. Олардың біреуінің күлуіне, содан кейін көз жасына не себеп болды? Олар айта алмайтын бір сиқырлы әріп. Бірінші сынып оқушылары бұл оқиғаны өте жақсы көреді. Өйткені олар сүт тістері түсіп, "ш" әрпі олар үшін "сиқырлы"болатын жаста.

Бастауыш сынып мұғалімі Л. Крагель