-Балаларды тәрбиелеудегі ата-аналардың ең көп тараған қателіктері.
-Тәрбие нысандары мен әдістері туралы ата-аналар білімінің жеткіліксіз көлемі.
-Жиі ата-аналардың бірыңғай талаптары жоқ, бұл жағдайда бала оған ыңғайлы жағын таңдайды.
-Ата-аналар жиі баланың іс-әрекетін теріс орнатады. "Сен білмейсің...", "саған қанша рет айтуға болады...", "бұл түсінікті емес пе..."деген сияқты сөздерді болдырмау. Мұндай қатынас төмендетілген өзін-өзі бағалау мен толық емес кешендердің қалыптасуына ықпал етеді. Бала өз күшіне сенуді тоқтатады.
-Егер сіз теріс баға берсеңіз де, іс-әрекетке, әрекетке баға беру керек, бірақ жеке тұлғаға өтпеу керек екенін есте сақтаңыз. Ересектердің қарым-қатынасынан туындаған өзін-өзі бағалаудың төмен болуы невротикалық синдромның дамуына ықпал етеді.
-Сіздің баламен қарым-қатынасыңызда эмоционалдық бояудан интонацияға дейін бәрі маңызды. Әсіресе ерте жастағы балалар үшін маңызды емес, сіздің балаңызға деген қарым-қатынасыңызды білдіретін әңгімеіңізді эмоционалды бояу.
-Баланың психологиялық жүктемесінің деңгейін бақылаңыз. Баланың мүмкіндігінен аспауын қадағалаңыз.
-Сіздің қарым-қатынасыңызда жазадан көтермелеуге дейін, теріс айыптаушы тонға дейін бірқалыпты өту болуы тиіс.
-Жиі кездесетін қателіктердің бірі гиперопека және идеализация, шамадан тыс, оның чадына соқыр махаббатта көрінетін сирек емес.
Өте күшті және ақталмаған қатаңдық, дөрекілік және авторитарлық белгілері бар тәрбиенің авторитарлық стилі . Кейде бұл физикалық жазалау әдістерімен бірге жүреді.
Балаларға шыдамды болыңыз!!! Барлықтарыңызға денсаулық тілеймін!
Атбасар қаласы № 3 ОМ Педагог-психологы Мазбаева Гульден Амантаевна