Мектеп пәні-болашақ мамандықтың негізі

Тарих-көптеген кәсіптердің негізі.

"Тарих – өмірдің тәлімгері" - тарихты ғылым ретінде зерттейтін адамдардың ұраны. Тағы бір латын сөзі, оның авторы Цицерон " Тарих-өмір мұғалімі. Себебі сіз туылғанға дейін не болғанын білмеу бала болып мәңгі қалуды білдіреді". Бұл сөздер және тағы басқалар тарих ерекше, әрқашан заманауи және "Тірі" ғылым екенін білдіреді.

Бастапқыда "Тарих" термині ежелгі грек тілінен аударғанда "Тергеу, тану, анықтау, сұрау"дегенді білдіреді. Түсіндірме сөздікте "Тарих" адамды, оның қызметін, бұрынғы дүниетанымын зерттеумен айналысатын гуманитарлық ғылым ретінде түсіндіріледі. Этимологиялық сөздікте "Тарих" сөзі грек тілінен шыққан және үнді-еуропалық wid-tor сөзінен шыққан, мұнда "weid" түбірі орыс тілінде "Көру, білу" дегенді білдіреді.

Көптеген ғылымдар сияқты, тарих эллинизм кезеңінде Тукидид ( оның "Пелопоннес соғыстарының тарихы" атты еңбегі), Гомер ("Илиада" және "Одиссея" поэмалары), Гераклит, Аристотель және, әрине, Геродот сияқты есімдердің арқасында пайда болды.

Қазіргі уақытта, XV ғасырдың соңында Англияда "Тарих" термині өткен оқиғалардың тізбегі ретінде қолданыла бастады. Содан бері, тар мағынада, тарих ғылым ретінде оқиғалардың реттілігін, тарихи процестерді, фактілердің объективтілігін анықтау және оқиғалардың себептері туралы қорытынды жасау үшін өткеннің барлық көздерін зерттейді. Міне, тарихшы В.О. Ключевскийдің "Тарих-бізге өткеннен жарқырайтын болашаққа арналған шам"деген сөзі.

Қазіргі мектептегі тарихты зерттеудің басты мақсаты-өз елінің және жалпы адамзаттың тарихи тәжірибесін түсіну негізінде өзінің құндылық басымдықтарын анықтауға қабілетті, тарихи білімді оқу және әлеуметтік қызметте белсенді және шығармашылықпен қолданатын оқушының жеке басын қалыптастыру, дамыту және тәрбиелеу. Тарих сабақтарында алынған білім күнделікті өмірде қажет болады, мысалы, пікірталасты, саяси тақырыптағы дау-дамайды, шетелде демалыста қолдау қажет, онда сіз тек тарих ескерткіштерін ғана емес, сонымен бірге барған елдің мәдениеті мен дәстүрлерін де білуіңіз керек.

Тарих көптеген мамандықтардың негізі болып табылады. Бұл археологтар, мұрағатшылар, адвокаттар, заңгерлер, дипломаттар, саяси стратегтер, гидтер, өлкетанушылар, этнографтар, тарих мұғалімдері.

Осы мамандықтардың ішінде тарих мұғалімдері мен этнографтарға тоқталайық. Бірақ алдымен сіздердің назарларыңызға сегізінші сынып оқушысының "Мектеп пәні – Менің болашақ мамандығымның негізі"(сөйлеу қателерін түзетпестен) - " мүмкін, білім алған әр адамның сүйікті пәні, жаны бар сабақ болған шығар. Өйткені, біздің мектептегі қызығушылықтарымыз болашақ мамандықты қалайды. Мұғалім мамандығы тек қызықты ғана емес, сонымен қатар күрделі. Сонда балалар қызығушылық пен бастаманы көрсетеді. Бірақ әр мұғалім бір кездері оған мұғалім берген білімді пайдаланады. Мұның бәрі ата-аналардың бала тәрбиесіне ұқсайды. Бала өсіп келе жатқанда, ол отбасында алған білімі мен тәжірибесін пайдаланады. Сондай-ақ, мұғалім, қандай да бір мағынада, оның "Ата-анасы"сияқты сабағының қызықты болғанын қалайды. Мұғалім мамандығын талап етілмеген деп атауға болмайды. Мысалы, тарих мұғалімінің жұмысы-туған мемлекеттің тарихы туралы білім беру, ел дамуының негізгі сәттерін түсіндіру және тағы басқалар. Егер бұл мамандық алынып тасталса, онда оқушылар біздің мемлекетіміздің азаматтары ретінде олардың қайда тұратынын және олардан бұрын қандай оқиғалар болғанын білмейді. Бірақ әр адам мектепте сабақ бере алмайды. Мұғалім балалармен жұмыс істеуге бейімділік, оның дизайнына қызығушылық таныту, өзін-өзі ұстау, жеке жауапкершіліктің жоғары деңгейі, өзін-өзі бақылау және тепе-теңдік, төзімділік сияқты қасиеттерге ие болуы керек. Адамдарға деген баға жетпес көзқарас, басқа адамға деген қызығушылық пен құрмет, өзіндік ерекшелік пен әдептілік. Менің білуімше, бұл мамандықты жоғары ақы төленетін мамандық деп атауға болмайды, бірақ менің ойымша, нағыз мұғалім үшін бастысы, оның сабақтары болашақта бізге, студенттерге пайдалы болады!

Осындай монологтан кейін мұғалім мамандығын жарнамалаудың қажеті жоқ деп үміттенемін, келесі мамандыққа – этнографқа жүгінеміз.

Этнограф-бұл халықтардың тарихын, оның өмірін, мәдениетін, дәстүрлерін зерттейтін маман.

Қола түбегінде бұл кәсіпті өте танымал деп атауға болмайды, дегенмен жыл сайын , коми сияқты кішкентай халықтардың тарихына деген қызығушылық артып келеді. Бұған Эрнст Мулдашевтің көптеген экспедициялары дәлел, олардың мақсаты нойдтар (сами бақсылары), ал этнографтарсыз мүмкін емес.

Болашақ этнограф келесі қасиеттерге ие болуы керек: саяхаттауды жақсы көру, бірнеше тілді білу, қарым-қатынас, физикалық төзімділік, қызығушылық, аналитикалық ойлау, жақсы есте сақтау, назар аудару, есту және тыңдау қабілеті.

Нейропсихиатриялық аурулары бар, есту және сөйлеу қабілеті бұзылған, физикалық дамуы әлсіз, әлсіз мінезді адамдар этнограф мамандығына қарсы. Әрине, осы кемшіліктермен сіз осы мамандық бойынша жоғары гуманитарлық білім ала аласыз, бірақ этнограф-практик маман! Осы мамандардың зерттеулері негізінде елдің және өңірлердің ұлттық саясаты құрылуы тиіс.

Бүгінде этнографтар еңбек нарығында жоғары сұранысқа ие емес. Жалақыны да тартымды деп атауға болмайды-кіші ғылыми қызметкер айына шамамен 13-14 мың рубль алады. Алайда, Батыста бұл мамандық перспективалы болды: этнографтар мұнай және газ корпорацияларының кеңесшілері болып жұмыс істейді, олар, мысалы, мұнай өндірісі басталатын жерде тұратын тұрғындармен келіссөздер жүргізгісі келеді.

Мартин Н.П.