Ең бастысы-үйлесімді жұмыс істеу

Біздің мектепте Қамқоршылық кеңес мектепті қаржылық, материалдық және басқа да мүмкін қолдау үшін жалпы мектептік конференцияның шешімі бойынша құрылды. Осылайша, бастапқыда біздің негізгі міндетіміз қаржы ресурстарын тарту және мектептің материалдық-техникалық проблемаларын шешу болды, ал қамқоршылық кеңес жүзеге асыратын қадағалаудың басты мақсаты тартылған қаражаттың жұмсалуын бақылау болды.

КС қызметі кезеңінде жоспарға сәйкес отырыстар өткізілді, оның шеңберінде ата-аналарды толғандыратын мәселелер қаралды, мысалы, мектепте тамақтану, оқушылар әзірлеген маңызды әлеуметтік жобаларды іске асыру, қауіпсіз жағдайлар жасау, мектептің материалдық-техникалық базасын нығайту және т.б. олардың бірқатарына түсініктеме берілді, басқалары белгілі бір түзетулер енгізу үшін бақылауға алынды. Қамқоршылық кеңес мүшелері мұқтаж отбасыларға қажетті заттарды сатып алу, көктемгі су тасқыны кезеңінде қауіпсіз жағдайлар жасау, жылыту жүйесін жөндеу бойынша акцияның бастамашылары болды.

Қамқоршылық кеңес пен мектеп әкімшілігі арасында ынтымақтастық қарым-қатынас қалыптасты. Әкімшілікті әрқашан қамқоршылық кеңестің отырыстарына шақырады. Өз кезегінде, кеңес өкілдері директор жанындағы кеңестерге, жалпы мектептік қорытынды конференцияға және басқа да ауқымды іс-шараларға қатысады.

Бүгін біз біздің ұжым қамқоршылық кеңестің мектептің педагогикалық ұжымымен өзара іс-қимылын құру өте маңызды екенін нақты түсінетін кезеңде тұрмыз, ал оның қызметінің нәтижелері басқарудың мемлекеттік-қоғамдық нысаны тиімді, бірақ жұмыста формализм болмаған жағдайда екенін көрсетеді.

Әрине, проблемалар, біздің жұмысымыздағы қателіктер сөзсіз. Бірақ бастысы-әр тараптың: мектептің де, ата-аналар қоғамының да, жалпы қоғамның да, ең алдымен баланың да мүдделерін өзара қолдау және түсіну арқылы үйлесімді жұмыс істеу.

ҒМР бойынша оқу ісінің меңгерушісі Крагель Л. Н.